EDUTEC premia dos proyectos de investigación conjuntos de ADEMA y UIB sobre la aplicación de la simulación 3D háptica en la enseñanza en Odontología y Bellas Artes
>> Esta exitosa experiencia abre perspectivas en el campo de la formación universitaria e, incluso, se pueden buscar e investigar nuevas aplicaciones de estas herramientas para facilitar el aprendizaje de colectivos vulnerables La Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación (EDUTEC) en el marco de su Congreso Internacional, celebrado recientemente en Palma de Mallorca, ha distinguido a dos proyectos de investigación conjuntos de ADEMA y UIB sobre la aplicación de la simulación 3D háptica en la enseñanza en los grados en Odontología y Bellas Artes. Los dos proyectos que fueron presentados a través de posters científicos abordan el aprendizaje de la colocación de implantes dentales mediante el uso de simuladores hápticos 3D y el desarrollo de un prototipo para la mejora de la precisión en aparatología que precise angulación y el análisis de una experiencia basada en simuladores hápticos 3D en el grado en Bellas Artes. Según la vicedecana de Pedagogía de la Facultad de Educación de la UIB, la doctora Francisca Negre, “ha sido una experiencia muy positiva colaborar entre diferentes instituciones UIB-ADEMA y diversos grupos de investigación y ramas de conocimiento. Resulta imprescindible para conseguir mejorar y aumentar la calidad de la educación y, paralela y consecuentemente, la calidad de vida de la sociedad en general”. En este contexto, se enmarcan las dos contribuciones galardonadas, en las que investigadores y docentes del campo de la Odontología y Bellas Artes de ADEMA y de Ingeniería Informática y Tecnología Educativa de la UIB han colaborado para llevar a cabo experiencias innovadoras exitosas. En este sentido, el jefe de Estudios de Odontología y presidente del Consejo de Investigación de ADEMA, el doctor Pere Riutord, ha explicado que “esta gran experiencia pone los cimientos para encontrar y sumar sinergias entre diferentes grupos de investigación y disciplinas. Diseñar y experimentar estrategias que permitan valorar la utilidad de tecnologías innovadoras como la háptica 3D puede abrir nuevas perspectivas en el campo de la formación universitaria e, incluso, buscar e investigar nuevas aplicaciones de estas herramientas para facilitar el aprendizaje de colectivos vulnerables, como, por ejemplo, la exploración y el conocimiento del entorno y de los objetos que forman parte de él para personas con una discapacidad visual”. >>En los proyectos distinguidos entre los cuatro mejores del Congreso Internacional, han participado conjuntamente investigadores y docentes del campo de la Odontología, Bellas Artes, Ingeniería Informática y Tecnología Educativa Por otro lado, la doctora Francisca Negre ha mostrado su satisfacción y agradecimiento al equipo investigador de ADEMA, por llevar a cabo estas iniciativas conjuntas, que han conseguido ser las mejores valoradas, junto a otras dos, acentuado el interés por esta temática y como forma de llevar a cabo proyectos innovadores con un alto grado de relevancia social. El Congreso Internacional EDUTEC 2022, que se ha celebrado su 25 aniversario este año en la UIB, promueve desde 1995 el intercambio de conocimientos y experiencias profesionales en el campo de la investigación y la innovación en educación y la tecnología. El lema de EDUTEC 2022, Educación transformadora en un mundo digital: Conectando paisajes de aprendizaje, sigue la estela del utilizado en EDUTEC95 Redes de comunicación, redes de aprendizaje, volviendo al tema de los espacios de aprendizaje conectados, la generación de nuevos escenarios, de nuevos paisajes digitales, desde donde pensar la transformación que está experimentando la educación. Por último, el presidente del Patronato de la Escuela Universitaria ADEMA, Diego González, ha dado las gracias a todo el equipo investigador de ADEMA así como a los doctores Francisco José Perales (UVJIA) y Francisca Negre por su valioso trabajo y colaboración. Desde nuestros inicios venimos trabajando en una metodología educativa innovadora y tecnológica donde hemos conseguido ser referentes en simulación 3D háptica y trabajar junto con nuestro alumnado en diferentes campos de la investigación, atención asistencial, responsabilidad social y promoción de la salud desarrollando sus competencias”.
Las investigaciones del uso de simuladores hápticos 3D en Odontología y Bellas Artes, en el Congreso Internacional EDUTEC 2022
>> ADEMA, en colaboración con la UIB, han presentado dos proyectos científicos conjuntos sobre el aprendizaje de la colocación de implantes dentales y experiencias en Bellas Artes con ayuda de esta tecnología virtual vanguardista La Escuela Universitaria ADEMA, centro adscrito a la UIB, ha participado en el Congreso Internacional EDUTEC 2022, una iniciativa de la Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación (EDUTEC), que en su XXV edición se ha celebrado en la Universitat de les Illes Balears los días 16, 17 y 18 de noviembre de 2022. Los Grados en Odontología y Bellas Artes de ADEMA-UIB, en colaboración con los departamentos de la UIB, Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial y Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación, han presentado dos investigaciones denominadas “Aprendizaje de la colocación de implantes dentales mediante el uso de simuladores hápticos 3D y el desarrollo de un prototipo para la mejora de la precisión en aparatología que precise angulación” y “Análisis de una experiencia basada en simuladores hápticos 3D en el grado de Bellas Artes”, bajo el formato de póster científico, defendidos por el Jefe de Estudios del Grado en Odontología de ADEMA, Pere Riutord. El equipo de ADEMA-UIB, que está compuesto por las doctor/as Nora López, Amparo Sard, Pilar Tomás, Pere Riutord, Francisco Perales, Francisca Negre y Javier Varona, el doctorando, Raúl Cuesta, y el presidente del Patronato de la Escuela, Diego González, han centrado las investigaciones en la utilidad docente e investigadora de los simuladores hápticos y holográficos en la docencia de los grados de Odontología y Bellas Artes. Estas investigaciones conjuntas entre ambas instituciones se iniciaron años atrás, presentando sus primeros resultados en el Congreso Edulearn 2022, celebrado el pasado mes de julio en el Palacio de Congresos de Palma, mediante el trabajo titulado “Study of perception on the use of 3D simulators for learning in the degree of Dentistry, their strengths and weaknesses”. El rector de la UIB, Jaume Carot y el presidente de EDUTEC, Francisco Martínez Sánchez, inauguraron el XXV Congreso Internacional EDUTEC. Las distintas ediciones del congreso se han orientado a promover el intercambio científico de los avances y contribuciones que desde la investigación, la práctica profesional y la sociedad, en general, se llevan a cabo para una educación con tecnología, con vistas a la transformación digital de la sociedad y de la propia educación, cada vez más conectadas.
Artistas investigadores de nueve universidades europeas califican el grado en Bellas Artes de ADEMA como “innovador” y un “puente” para importar arte y conocimiento a otros países
