>> L’exposició, que es podrà visitar fins al proper 10 de juny, posa en valor la col·laboració entre museu i universitat per apropar el patrimoni a noves generacions d’artistes mitjançant una experiència de recerca, creació i experimentació tecnològica.
>> La mostra “Modernisme: Diàlegs entre art, matèria i tecnologia” parteix de panells ceràmics del museu i aplega treballs realitzats per alumnat del Grau en Belles Arts de l’Escola Universitària ADEMA
>> La comissària de l’exposició, Concepció Bauçà de Mirabó, ha destacat que el projecte ha estat desenvolupat mitjançant una metodologia innovadora, que ha permès traslladar a l’aula universitària l’estudi directe del patrimoni conservat al museu.
>> El projecte converteix la ceràmica modernista en un punt de partida per reflexionar sobre art, memòria i creació contemporània.
El Museu de Mallorca ha inaugurat aquesta tarda l’exposició “Modernisme: Diàlegs entre art, matèria i tecnologia”, una mostra que connecta el patrimoni modernista, la creació artística contemporània i les noves tecnologies mitjançant obres realitzades per estudiants del Grau en Belles Arts de l’Escola Universitària ADEMA.
L’exposició, que romandrà oberta fins al 10 de juny, pren com a punt de partida un conjunt de plafons ceràmics que pertanyen al Museu de Mallorca. A partir d’aquestes peces, l’alumnat ha desenvolupat una investigació interdisciplinària centrada en la rajola que va revestir i decorar edificis modernistes entre finals del segle XIX i principis del XX, atenent les seves tècniques, usos, formes i simbolismes.
El projecte s‟ha desenvolupat mitjançant una metodologia d‟aprenentatge basat en projectes, que ha permès traslladar a l‟aula universitària l‟estudi directe del patrimoni conservat al museu. Els estudiants han abordat el modernisme no només com un període històric o estilístic, sinó també com un camp d’experimentació formal, material i simbòlica des d’on activar noves lectures artístiques.
La comissària de l’exposició i docent d’ADEMA Belles Arts, doctora Concepció Bauçà de Mirabò, ha destacat que la mostra “permet observar com el patrimoni pot continuar atraient i generant coneixement quan entra en contacte amb la mirada artística del nostre alumnat”. «El modernisme no apareix aquí com una imatge detinguda del passat, sinó com una matèria viva que els estudiants han investigat, interpretat i transformat des dels seus propis llenguatges. La ceràmica modernista es converteix en punt de partida per pensar la relació entre art, memòria i creació contemporània», ha assenyalat.
En aquest sentit, l’exposició planteja un recorregut que parteix de la investigació històrica a l’assignatura d’Història de l’Art i avança cap a la producció artística. Els estudiants de primer curs han conegut el procés de creació d’un mural ceràmic de l’època, des de l’origen fins al resultat final, mitjançant un panell col·lectiu a l’assignatura de Fonaments de l’Escultura. També han desenvolupat una col·lecció d’estampes amb la tècnica del gofrat en el marc de Fonaments del Gravat.
Per part seva, els alumnes de segon curs han reinterpretat el llenguatge modernista a través de diferents propostes artístiques, incorporant llenguatges contemporanis i tecnologies de la informació i la comunicació en el context de l’assignatura d’Art i Noves Tecnologies.
El també comissari i docent d’ADEMA, Xisco Duarte, ha indicat que un dels valors del projecte rau en “la capacitat d’estendre ponts entre disciplines, generacions i maneres d’entendre la creació”. «Ens interessava que l’alumnat no es limités a reproduir una estètica modernista, sinó que comprengués els seus procediments, els seus materials i la seva càrrega simbòlica per poder dialogar-hi des del present. L’exposició parla de ceràmica, però també d’aprenentatge, de processos col·lectius i de la manera com la tecnologia pot ampliar la interpretació del patrimoni», ha afirmat Duarte.
La mostra reuneix obres que exploren la relació entre art, matèria i tecnologia, i proposa una lectura del museu com a espai actiu d’aprenentatge. Davant d’una aproximació únicament contemplativa, el projecte convida a entendre els fons patrimonials com a eines de recerca i creació.
Des de l’ADEMA, la iniciativa reforça l’enllaç entre la formació artística universitària i les institucions culturals de l’entorn. El treball desenvolupat pels estudiants posa en relleu la importància de generar experiències educatives en contacte amb col·leccions reals, processos professionals i contextos expositius.
A més, l’exposició evidencia el potencial de la col·laboració entre el museu i la universitat per apropar el patrimoni a noves generacions d’artistes. El resultat és un diàleg entre el museu i l’aula, el patrimoni i la creativitat, el passat i el futur, tal com recull el plantejament conceptual de la mostra.
El comissariat va a càrrec de Concepción Bauçà de Mirabò i Xisco Duarte. La coordinació correspon a Joan Costa, Dan Norton i Bartomeu Martínez, mentre que el disseny ha estat realitzat per Marcos Juncal i Tomás Pizá.
En la producció d’obres hi han participat Verónica Beltrán, Neus Benítez, Ema Boanca, Francina Bover, Lara Camps, Patricia Canet, Irene de l’Óssa, Kaya Kesgin, Aina Mateu, Marta Mut, Natàlia Sofia Pabó, Dean Joshua Rapisura, Joaquín Scapinachis, Joel Sebastià, Taberner, Marina Albero, Stella Álvarez, Aina Arrom, Sophia de Lima, Raquel de Prado, Ana Fernandez, Auba Forteza, Nerea Garcias, Marta Hidalgo, Myriam Joaniquet, Concepció Pérez, Candela Belén Russo i Antonio Vidal.
Amb “Modernisme: Diàlegs entre art, matèria i tecnologia”, el Museu de Mallorca i l’Escola Universitària ADEMA proposen una aproximació contemporània al modernisme que no es limita a revisar-ne les formes, sinó que les reactiva des de la pràctica artística, la recerca acadèmica i l’experimentació tecnològica.