Perfil de ingreso GNHD


Perfil de ingreso recomendado (Grado de Nutrición Humana y Dietética)

Para el ingreso en la titulación se considera adecuado un perfil personal que incluya una mente ordenada y orientada a actividades que pueden desarrollarse en largos periodos de tiempo, especial sensibilidad para la comprensión de los pacientes, valores relacionados con la responsabilidad, el compromiso, la tolerancia y la ética y especial conciencia de que la Nutrición Humana y Dietética es una profesión que exige estudio y actualización permanente.

Para una mejor adaptación del alumnado de nuevo ingreso al plan de estudios propuesto y con el fin de asegurar su adecuado desarrollo, se especifican a continuación una relación de capacidades, habilidades y actitudes que configuran un perfil de ingreso idóneo del alumnado:

Instrumentales

  • Capacidad de comunicación oral y escrita en lenguas oficiales
  • Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua Inglesa
  • Capacidad de utilización de herramientas informáticas
  • Capacidad de gestión de la información
  • Capacidad psicomotora precisa en la coordinación manual
  • Capacidad mental para la orientación y representación espacial
  • Capacidad de abstracción y de relación
  • Capacidad de análisis y síntesis
  • Capacidad de resolución de Problemas
  • Capacidad de toma de decisiones

Personales

  • Vocación de servicio en actividades sanitarias
  • Interés general previo por las Ciencias de la Salud
  • Especial sensibilidad por la higiene
  • Capacidad para el trabajo en equipos específicos o multidisciplinares y/o internacionales
  • Capacidad de trabajar bajo presión y cumplir plazos y objetivos
  • Capacidad de razonamiento crítico y flexible
  • Capacidad de compromiso ético
  • Capacidad y facilidad para las relaciones y la comunicación interpersonal
  • Mentalidad abierta a los avances tecnológicos y nuevas técnicas
  • Capacidad para reconocer y aceptar la diversidad y la cultural

Sistémicas

  • Capacidad inquisitiva y propositiva ante retos y contingencias 
  • Capacidad creativa
  • Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor
  • Capacidad de aprendizaje autónomo
  • Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
  • Capacidad de motivación por la calidad