<<< Les enquestes de qualitat d’Odontologia, Nutrició Humana i Dietètica i Belles Arts, auditades per AENOR d’acord amb la norma ISO 9001, reflecteixen una satisfacció alta amb l’experiència acadèmica, la metodologia educativa innovadora i l’equip docent, amb una participació superior al 75% de l’alumnat.
>> Vuit de cada deu alumnes d’odontologia es declaren satisfets o molt satisfets amb la seva experiència universitària.
>> Nutrició Humana i Dietètica arriba al 97% de valoració positiva en el funcionament del centre entre el seu alumnat.
>> Bellas Artes aconsegueix un 91% de valoració positiva el primer semestre de 2025/2026 de l’organització del centre.
L’Escola Universitària ADEMA ha consolidat alts nivells de satisfacció entre l’alumnat dels graus universitaris d’Odontologia, Nutrició Humana i Dietètica i Belles Arts, segons els resultats de les enquestes de qualitat corresponents al curs 2024/2025 i al primer semestre del curs 2025/2026. Les dades s’integren al sistema intern de garantia de qualitat del centre, auditat anualment per AENOR conforme a la norma ISO 9001, i formen part dels informes de seguiment que ADEMA remet a la UIB ia l’Agència de Qualitat Universitària de les Illes Balears (AQUIB)
Els resultats reflecteixen una valoració majoritàriament positiva del funcionament general del centre, la metodologia docent innovadora basada en l’aprenentatge per projectes i per serveis, les pràctiques en espais reals i el professorat. Els percentatges se situen per sobre del 90% a diversos dels principals indicadors analitzats, especialment en el funcionament del centre i en la valoració de l’equip docent.
Les enquestes, realitzades de forma periòdica dins dels processos interns de seguiment i millora de la qualitat acadèmica, compten amb una participació especialment elevada de l’alumnat, situada a més d’un 75% dels estudiants matriculats a cada titulació. Segons ha explicat la secretària acadèmica, la doctora Pilar Tomás, “aquesta participació atorga una elevada representativitat als resultats i permet obtenir una radiografia àmplia i rigorosa de la percepció de la comunitat universitària”.
La qualitat universitària no només es mesura pels plans d’estudi, les instal·lacions o els recursos disponibles, sinó també per l’experiència del dia a dia dels que formen part de la institució. Per això, les enquestes de satisfacció constitueixen una eina fonamental per detectar fortaleses, identificar àmbits de millora i adaptar de manera continuada l’activitat acadèmica.
Més enllà de la percepció de l’alumnat i del professorat, el Grau en Odontologia va superar el curs acadèmic passat el procés oficial d’acreditació amb una valoració molt favorable per part de l’Agència de Qualitat Universitària de les Illes Balears (AQUIB). Aquest procediment extern analitza aspectes com ara la qualitat docent, l’organització acadèmica, els resultats d’aprenentatge, les instal·lacions i els sistemes interns de millora contínua, cosa que reforça la valoració positiva del model acadèmic i organitzatiu del centre.
Per part seva, el Grau en Nutrició Humana i Dietètica ha completat aquest mateix curs el seu procés d’acreditació. Tot i que l’informe definitiu encara no s’ha emès, la valoració provisional realitzada pel panell d’experts externs ha estat molt positiva, destacant diferents fortaleses acadèmiques i organitzatives del títol. Aquests processos d‟acreditació constitueixen un dels principals mecanismes d‟avaluació independent del sistema universitari i representen una garantia objectiva de qualitat per a la comunitat educativa.
Grau en Odontologia: El 94% de lalumnat valora positivament el funcionament del centre
Al Grau en Odontologia, dirigit pel doctor Pere Riutord, els resultats mostren una notable estabilitat en la valoració del funcionament general del centre. Tant el curs 2024/2025 com el primer semestre del 2025/2026, el 94% de l’alumnat va fer una valoració positiva, mentre que el 84% es va declarar satisfet o molt satisfet amb la seva experiència universitària.
- Creix la satisfacció dels estudiants amb la metodologia educativa
La metodologia docent també presenta una evolució favorable a aquesta titulació. El curs 2024/2025, el 84% de l’alumnat va situar-ne la valoració en nivells positius i el 59% va manifestar estar satisfet o molt satisfet. El primer semestre del curs 2025/2026, les valoracions positives van assolir el 86% i l’alumnat satisfet o molt satisfet va pujar fins al 62%.
- Valoració del professorat: el 85% de lalumnat se sent satisfet o molt satisfet amb la docència rebuda
La valoració del professorat en Odontologia es manté així mateix en nivells elevats. El 2024/2025, el 92% de l’alumnat va atorgar puntuacions favorables a l’equip docent i el 82% va afirmar que se sentia satisfet o molt satisfet amb la docència rebuda.
El primer semestre de 2025/2026, les valoracions positives van augmentar fins al 93% i la satisfacció alta o molt alta va assolir el 85%.
Grau en Nutrició Humana i Dietètica: La valoració positiva del funcionament del centre puja al 97%
El Grau en Nutrició Humana i Dietètica, l’equip del qual dirigeix la doctora Alicia Julibert, registra també una evolució positiva als principals indicadors. Pel que fa al funcionament general del centre, el 93% de l’alumnat va fer una valoració positiva el curs 2024/2025 i el 85% es va declarar satisfet o molt satisfet. En el primer semestre del 2025/2026, aquests percentatges van pujar al 97% i al 87%, respectivament.
- El 89% de lalumnat valora positivament la metodologia docent
En metodologia docent, Nutrició va passar del 85% de valoracions positives el 2024/2025 al 89% el primer semestre del 2025/2026. El percentatge d’estudiants satisfets o molt satisfets amb el model d’ensenyament també va augmentar, passant del 54% al 61%.
- Valoración del equipo docente: Nueve de cada diez alumnos se declaran satisfechos o muy satisfechos en el primer semestre de 2025/2026
La valoració del professorat en aquesta titulació assoleix alguns dels resultats més destacats. El curs 2024/2025, el 93% de l’alumnat va valorar positivament l’equip docent i el 82% es va declarar satisfet o molt satisfet. El primer semestre de 2025/2026, les valoracions positives van pujar al 96% i la satisfacció alta o molt alta va assolir el 90%.
Grau de Belles Arts: El 96% de l’alumnat va valorar positivament el funcionament general del centre
Al Grau en Belles Arts, dirigit per l’artista internacional de prestigi, la doctora Amparo Sard, les dades reflecteixen igualment una percepció majoritàriament favorable. Durant el curs 2024/2025, el 96% de l’alumnat va fer una valoració positiva del funcionament general del centre i el 85% va manifestar estar satisfet o molt satisfet. El primer semestre del 2025/2026, el 91% va mantenir una valoració positiva i el 77% va expressar un nivell alt o molt alt de satisfacció.
- La satisfacció amb la metodologia educativa augmenta fins al 88%
La metodologia docent a Belles Arts mostra una evolució positiva. El curs 2024/2025, el 86% de l’alumnat va valorar favorablement l’enfocament formatiu i el 59% es va declarar satisfet o molt satisfet. En el primer semestre del 2025/2026, aquests indicadors van augmentar fins al 88% de valoracions positives i el 64% de satisfacció alta o molt alta.
- Valoració del professorat: El 94% de lalumnat manté una valoració positiva de lequip docent
El professorat de Belles Arts manté una valoració especialment sòlida. L’any 2024/2025, el 94% de l’alumnat va atorgar puntuacions positives a l’equip docent i el 84% va afirmar estar satisfet o molt satisfet amb la docència rebuda. El primer semestre del 2025/2026, les valoracions positives es van mantenir en el 94% i el 83% de l’alumnat va continuar manifestant un elevat grau de satisfacció.
Aquests resultats posen de manifest la consolidació d‟una tendència positiva en els principals indicadors de satisfacció dels tres graus universitaris i evidencien l‟impacte de les mesures de seguiment, revisió i millora contínua impulsades des de la direcció de la titulació. L’evolució favorable de les valoracions reforça així el compromís permanent del grau amb la qualitat acadèmica, la innovació docent i la constant millora de l’experiència universitària de l’alumnat.
El professorat i la metodologia educativa se situen juntament amb el funcionament general del centre entre les principals fortaleses del model acadèmic d’ADEMA. Als tres graus analitzats, l’alumnat atorga valoracions majoritàriament positives a l’equip docent, mentre que la metodologia basada en l’aprenentatge actiu, el desenvolupament de projectes i la pràctica en entorns reals mostra una evolució favorable als indicadors de satisfacció.
Des d’ADEMA, la secretària acadèmica, la doctora Pilar Tomás, destaca que aquests resultats són fruit d’una política d’avaluació continuada, treball intens i escolta activa, així com una revisió periòdica dels processos acadèmics. «Les enquestes no les concebem com un tràmit administratiu, sinó com una eina de treball per reforçar la qualitat docent, millorar la coordinació acadèmica i continuar adaptant lʻexperiència universitària a les necessitats reals de lʻalumnat», ha afirmat la doctora Pilar Tomás.
Paral·lelament a la valoració realitzada per l’alumnat, el professorat dels diferents graus universitaris realitza també una valoració positiva de l’organització general i la planificació acadèmica de les titulacions.
A les enquestes de qualitat corresponents al curs acadèmic 2024/2025, el Grau en Odontologia assoleix una valoració mitjana de 3,8 sobre 4 una puntuació especialment elevada que reflecteix una percepció molt favorable sobre l’estructura organitzativa i el funcionament del títol.
Per la seva banda, els graus en Nutrició Humana i Dietètica i en Belles Arts obtenen tots dos una valoració mitjana de 3,4 sobre 4 situant-se igualment en nivells alts de satisfacció per part del professorat.
Aquests resultats posen de manifest la percepció positiva dels equips docents respecte a la coordinació acadèmica, la planificació dels ensenyaments i el treball desenvolupat des de les direccions dels diferents graus, consolidant així una dinàmica de millora continuada i compromís amb la qualitat universitària.