Estudio oficial y de calidad
La legislación exige que los títulos oficiales de España sean evaluados positivamente por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Este proceso se llama verificación y su finalidad es asegurar que el programa formativo que seguirás es adecuado para obtener las competencias y adquirir los resultados de aprendizaje previstos.
Memoria del plan de estudios del título oficial (Última modificación)
El Espacio Europeo de Educación Superior exige la existencia de un Sistema de Aseguramiento de la Calidad del título.
COMISIÓN DE GARANTÍA DE CALIDAD
El grado está sometido a procesos de evaluación y de mejora continua que garantizan su prestigio y su reconocimiento europeo.
| PROCESO | DOCUMENTO | FECHA/CURSO |
|---|---|---|
| Seguimiento | Informe de Seguimiento Externo | 25/07/25 |
| Seguimiento | Informe Anual de Seguimiento (2023-24) | 17/03/25 |
| Seguimiento | Informe Anual de Seguimiento (2022-23) | 19/03/24 |
| Verificación | Resolución del Consejo de Universidades | 30/05/23 |
| Seguimiento | Informe de seguimiento externo | 27/07/23 |
| Verificación | Memoria primera modificación | 04/05/23 |
| Verificación | Informe primera modificación | 04/05/23 |
| Seguimiento | Informe anual de seguimiento (2021-22) | 20/03/23 |
| Seguimiento | Informe anual de seguimiento (2020-21) | 23/03/22 |
| Verificación | BOE Plan de estudios verificado | 27/03/2021 |
| Verificación | Alta inicial. Resolución del Consejo de Ministros | 03/09/2020 |
| Verificación | Memoria del título oficial | 04/11/2019 |
| Verificación | Informe final de verificación | 04/11/2019 |
Enlace al Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)
En la Escuela Universitaria Adema contamos con un Sistema de Gestión de Calidad Integrado que se fundamenta en dos normas. La ISO 9001:2015 impulsa la mejora continua de nuestros procesos y la optimización de recursos, garantizando la eficiencia y la satisfacción de nuestra comunidad educativa. Por otro lado, la UNE 166002:2021 refuerza nuestro compromiso con la innovación, orientando la gestión de proyectos de investigación y promoviendo el aprendizaje basado en proyectos y servicios desde el grado.
