Perfil de ingreso

Perfil de ingreso recomendado

Para el ingreso en la titulación se considera adecuado un perfil personal que incluya una mente ordenada y orientada a actividades que pueden desarrollarse en largos periodos de tiempo, especial sensibilidad para la comprensión de los pacientes, valores relacionados con la responsabilidad, el compromiso, la tolerancia y la ética y especial conciencia de que la odontología es una profesión que exige estudio y actualización permanente.

Para una mejor adaptación del alumnado de nuevo ingreso al plan de estudios propuesto y con el fin de asegurar su adecuado desarrollo, se especifican a continuación una relación de capacidades, habilidades y  actitudes que configuran un perfil de ingreso idóneo del alumnado:

Instrumentales

  • Capacidad de comunicación oral y escrita en lenguas oficiales
  • Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua Inglesa
  • Capacidad de utilización de herramientas informáticas
  • Capacidad de gestión de la información
  • Capacidad psicomotora precisa en la coordinación manual
  • Capacidad mental para la orientación y representación espacial
  • Capacidad de abstracción y de relación
  • Capacidad de análisis y síntesis
  • Capacidad de resolución de Problemas
  • Capacidad de toma de decisiones

Personales

  • Vocación de servicio en actividades sanitarias
  • Interés general previo por las Ciencias de la Salud
  • Especial sensibilidad por la higiene
  • Capacidad para el trabajo en equipos específicos o multidisciplinares y/o internacionales
  • Capacidad de trabajar bajo presión y cumplir plazos y objetivos
  • Capacidad de razonamiento crítico y flexible
  • Capacidad de compromiso ético
  • Capacidad y facilidad para las relaciones y la comunicación interpersonal
  • Mentalidad abierta a los avances tecnológicos y nuevas técnicas
  • Capacidad para reconocer y aceptar la diversidad y la cultural

Sistémicas

  • Capacidad inquisitiva y propositiva ante retos y contingencias
  • Capacidad creativa
  • Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor
  • Capacidad de aprendizaje autónomo
  • Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
  • Capacidad de motivación por la calidad

CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:

El acceso al grado de odontología no requiere de ninguna prueba complementaria a las establecidas legalmente a nivel nacional en la ordenación de las enseñanzas universitarias

Requisitos de Acceso y Criterios de Admisión

Vías y requisitos de acceso al título

Las vías y requisitos de acceso al Grado de Odontología en la EUO ADEMA se regirán de acuerdo con lo establecido en el artículo 14 del Real Decreto 1393/2007 (modificado por el Real Decreto 861/2010), para el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado y de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado, modificado por el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo y otras normas que sean de posterior publicación.

Podrán iniciar sus estudios universitarios en este título las personas que hayan superado los siguientes estudios o pruebas:

  • Prueba de acceso a la Universidad desde Bachillerato (PAU). Aunque se puede acceder desde cualquier modalidad de bachillerato (científico-tecnológica, ciencias de la salud, ciencias sociales, humanidades, y artes), se recomiendan las modalidades científico-tecnológica y ciencias de la salud.
  • Prueba de acceso a la Universidad para personas mayores de 25 años. Aunque ya se puede acceder desde las cuatro opciones disponibles: (A) Científico-Tecnológica, (B) Ciencias de la Salud, (C) Humanidades, y (D) Ciencias Sociales, se recomiendan las opciones A y B.
  • Titulados universitarios/as o equivalentes. Podrán acceder aquellas personas que hayan completado estudios universitarios/as o equivalentes de acuerdo con el Reglamento Académico de la UIB publicado en su pagina web http://estudis.uib.es/es/grau.
  • Ciclo de formación profesional del grado superior. Aunque se puede acceder desde cualquiera de los títulos del Catálogo de ciclos de formación profesional de grado superior del Ministerio de Educación, Política social y Deporte, se recomiendan aquellos con mayor afinidad con el Grado de Odontología.
  • Estudios ya extinguidos. Podrán acceder aquellas personas que hayan completado estudios universitarios/as o equivalentes ya extinguidos de acuerdo con el Reglamento Académico de las UIB.

Así mismo, podrán continuar sus estudios alumnos que, habiendo iniciado estudios de Grado de la misma rama de conocimiento hayan superado las materias básicas y aquellos de otras ramas de conocimiento. En ambos casos se estudiará la conversión de créditos y se incluirán en el título.

Con el fin de propiciar la movilidad se establecen plazas de acceso para alumnos de otras universidades, nacionales o de europeas, por el sistema que establece el Servicio de relaciones internacionales de la UIB.

Criterios de admisión

Para acceder al título de Graduado o Graduada en Odontología no se establecen criterios o pruebas especiales de acceso. No obstante, se hacen los siguientes criterios de selección para admisión previstos en la Escola Unversitària d’Odontologia ADEMA, en el supuesto de que existan más demandantes de plazas, que oferta disponible, y serán los siguientes:

Nota de corte establecida anualmente en función de la media de las notas de los estudios anteriores obligatorios para poder acceder al grado de todos los solicitantes de plaza, en el caso de que existan más demandantes de plazas que las ofertadas

Otras recomendaciones:

  • -Aunque se puede acceder desde cualquier modalidad de bachillerato (científico-tecnológica, ciencias de la salud, ciencias sociales, humanidades, y artes), se recomiendan las modalidades de Ciencias de la salud.
  • -Prueba de acceso a la Universidad para personas mayores de 25 años. Aunque ya se puede acceder desde las cuatro opciones disponibles en las pruebas de acceso a la universidad para personas mayores de 25 años ((A) Científico-Tecnológica, (B) Ciencias de la Salud, (C) Humanidades, y (D) Ciencias Sociales), se recomiendan las opciones de Ciencias de la salud
  • -Aunque se puede acceder desde cualquiera de los títulos del Catálogo de ciclos de formación profesional de grado superior del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, se recomiendan aquellos con mayor afinidad con la familia profesional Sanitaria.
  • -Aunque podrán acceder personas mayores de cuarenta años con experiencia laboral o profesional en relación preferentemente con los ámbitos de: la salud bucodental, y que no tengan ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías, conforme al Art. 16 del RD 412/2014 habrán de superar la prueba organizada por la Universitat de les Illes Balears, que en todo caso incluirá una entrevista personal con cada candidato en la que se valorará la adecuación de las competencias, conocimientos de éste. Dicho proceso, así como los criterios de valoración de los méritos presentados por el candidato están disponibles en el web de la UIB en el link: http://estudis.uib.es/es/grau/acces/mes_grans40/

El apoyo y la orientación de los estudiantes matriculados, además de lo que se ofrece integrado dentro de la actividad docente, se fundamenta en la acción tutorial a lo largo de los estudios universitarios; acción con la que se pretende orientar los procesos de aprendizaje de los estudiantes y ayudar en la toma de decisiones autónomas.

El profesorado que asuma la función de tutoría orientará e informará al alumnado en aspectos académicos,  previos a la matrícula y a lo largo de sus estudios (tutoría de carrera). La tutoría podrá ser grupal, on-line, o individual a demanda del tutor/tutora o del estudiante para tratar temas más particulares. Los tutores dispondrán de una ficha de seguimiento del proceso del estudiante.  La figura del tutor o la tutora es fundamental en este proceso y entre sus objetivos particulares cabe destacar los siguientes:

  1. Ser un apoyo para el estudiante desde la institución universitaria.
  2. Realizar un seguimiento personalizado del estudiante.
  3. Vehicular la relación entre el estudiante y el centro.

La tutoría de salida al mundo laboral se llevará a cabo de manera coordinada desde la Escola Universitària d’Odontologia ADEMA a través del departamento de Prácticas del centro con el Departamento de Orientación e Inserción Profesional (DOIP) de la Fundación Universidad y Empresa de las Islas Baleares.

Entre las funciones más específicas de los tutores cabe destacar:

  • La orientación y el seguimiento de las prácticas externas.
  • Asegurar que las prácticas externas se llevan a cabo en las condiciones adecuadas.
  • Velar por la progresión académica del estudiante que le permita alcanzar los objetivos y las competencias previstos.
  • Orientar a los estudiantes en los procesos de movilidad, en colaboración con el Servicio de Relaciones Internacionales de la UIB.
  • Informar a los estudiantes de los servicios existentes en la UIB.
  • Asesorar y hacer el seguimiento del trabajo de final de Grado.

Finalizados los períodos de formación académica, propiamente dicha, se ofrece la posibilidad de incorporarse a una bolsa de trabajo así como, proporcionar la ayuda necesaria para facilitar a los estudiantes su inserción en el mundo laboral.

Atención específica a los estudiantes extranjeros

La Universidad de las Illes Balears (UIB) tiene convenios y acuerdos de colaboración con universidades e instituciones de educación superior de todo el mundo.

Destaca la participación a nivel institucional de la UIB en diferentes redes de universidades e instituciones vinculadas a la educación superior y la investigación, tanto a nivel nacional como internacional.

Entre ellas cabe destacar:

  • Polo de Investigación y Enseñanza Superior Transfronterizo Pirineos-Mediterráneo PRES-PM.
  • Red Vives: formada por 21 universidades de Cataluña, Comunidad Valenciana, Illes Balears, Cataluña norte (Perpiñán) y Andorra, y basada en vínculos geográficos, histórico-culturales y lingüísticos comunes.
  • Universia: Red de cooperación universitaria entre instituciones de habla hispanoportuguesa.
  • EUA: EuropeanUniversityAssociation.
  • AUIP: Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado.
  • EIAE: EuropeanAssociationfor International Education.
  • EPUF: EuroMedPermanentUniversityForum.Euro-MediterraneanUniversity (EMUNI).
  • Grupo G9. El Grupo 9 de Universidades es una asociación sin ánimo de lucro formada por las universidades públicas aquellas comunidades autónomas que tienen una única universidad pública: Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Navarra, Oviedo, País Vasco, Zaragoza.
  • Programa Averroes.
  • EUROWEB.

Debido a ello, la UIB acoge estudiantes internacionales que realizan aquí parte de sus estudios o incluso los estudios completos.

La UIB ha puesto en funcionamiento diversas actividades dirigidas a los estudiantes extranjeros que se incorporan como nuevos miembros de la comunidad universitaria. Con estas actividades se trata de ofrecer un conjunto de informaciones básicas y de utilidad para facilitar su integración a la vida universitaria y mejorar su aprendizaje y rendimiento.

La UIB a través del Servicio de Relaciones Internacionales (SRI), perteneciente al Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, ha puesto en marcha un programa de acogida para los estudiantes extranjeros, en la página Web del SRI (http://www.uib.cat /ca/infsobre/serveis/generals/sri/). 

Así mismo la EUO ADEMA prevé para estos alumnos, una semana antes de la incorporación a las clases, según el modelo de la UIB, unas jornadas de orientación e información a fin de proporcionar un primer contacto con la universidad y el Centro. La acción tutorial de estos estudiantes seguirá los mismos cauces establecidos para todos los estudiantes. El profesorado responsable de la acción tutorial facilitará el contacto con el personal del Servicio de Relaciones Internacionales con el fin de ayudar al alumno extranjero en su proceso de integración.